| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01062nam a22001697a 4500 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
Ost |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230809b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-958-867-506-0 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
1ra.edición |
| Número de clasificación |
372.357/9268EDU |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Educación Medioambiental/ Pilar Luaces Méndez |
| Resto del título |
Modelos, estrategias y sistemas para preserva el medio ambiente. |
| Medio |
Texto impreso. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1ra.edición. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá, Colombia. |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones de la U. |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
Agosto de 2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
120 páginas |
| Otras características físicas |
Ilustraciones :cuadros, figuras, |
| Dimensiones |
24x17cm |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye referencias bibliográficas. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Capítulos I.- Introducción; 1.2.- Organización a la Administración Ambiental / 2.- Estrategias en el tratamiento de la educación medioambiental; 2.2.- Los valores ambientales; 2.3.-Educación ambiental: el medio ambiente como un sistema complejo,2.4.- Funciones y objetivos de la educación ambiental / 3.- Modelos de educación ambiental ; 3.2.- Diagramas de flujo y simulaciones en el ordenador / 4.- Sistemas de gestión medioambiental. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| Tipo de ítem Koha |
Libros |
