| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00653nam a22001337a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230719b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
968-24-0390-1 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
15° Edición |
| Número de clasificación |
370.1523/ |
| Número de documento/Ítem |
B5926teo |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Teorias de aprendizaje para maestros |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Morris L. Bigge |
| Medio |
-ARCHIVO HISTORICO |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trillas, S.A. |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
414 páginas |
| Dimensiones |
23x14cm. |
| Tipo de unidad |
Libro |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
¿Por que es un problema el aprendizaje en las aulas?- ¿Qué teorías antiguas de aprendizaje se reflejan en las practicas escolares actuales?- ¿Cuáles son las dos familias principales de teorías contemporáneas del aprendizaje?...etc... |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| Tipo de ítem Koha |
Libros |
